习近平总书记强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

　　上海市教育委员会副主任倪闽景委员：

　　完善青少年体育评价机制

　　体育很重要，树立健康第一的教育理念也很重要。但是，目前我国体育教育依然存在以下问题：青少年学生体质健康水平有待进一步提升;青少年主动参加体育锻炼的习惯普遍没有养成;对于学校体育对全面育人作用的认识依然不充分。其核心问题是体育素养的评价机制不完善。因此，建议全面实施学生体育素养评价机制，研究建立学生体育素养评价体系，从意识、知识、行为、技能及体质健康水平等维度对青少年学生体育素养进行综合评价，并运用智能化手段全面开展测试。同时，科学运用学生体育素养评价结果，将体育素养情况纳入学生综合素质评价，作为高一级学校招生、体育后备人才选材和培养等工作的重要参考依据，引导各方面提高对学生身心健康发展的重视。

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