2021下半年教资笔试备考：数学学科教学设计模板

　　今天图图给大家送上教学设计题的答题模板。

　　教学设计大题在考试中占40分，分为六个学科，任选其中一个作答即可。

　　教学设计题一般有3问，都有固定的答题格式，一般考察学科专业知识、教学目标、教学过程等。

　　数学

　　第1问：数学学科专业知识

　　考查数学学科专业知识，根据具体题目进行分析解答。

　　比如：2017年上：请列出数学“统计与概率”时涉及到的三种统计图，并分析三种统计图的联系和区别。

　　第2问：教学目标设计

　　见教学设计

　　第3问：教学过程设计

　　见教学设计

　　数学教学设计模板：

　　一、教学目标：

　　1.知识技能目标：学生能认出、了解、理解、描述、会运用,会写，会算，能证明……(概念、性质、含义、定理、公式等)

　　2.过程与方法目标：经历、体验、探索 (观察、猜想、动手操作、推理论证等)过程;提高(观察分析、分析问题解决问题能力、逻辑推理能力、归纳总结能力、空间想象能力等);培养(数感、符号意识、模型思想、数形结合思想、分来讨论思想等)

　　3.情感态度与价值观：通过感受******，培养******的情感。

　　二、教学重难点：

　　1.教学重点：根据本节课的内容，找出重要的知识点

　　2.教学难点：结合学生的学情，分析本节课哪些知识学生比较难掌握

　　三、教学过程：

　　1.引入新课(谈话引入、情景引入等)

　　①教师活动：我播放根据教材内容自制多媒体动画(或展示***、创设****等)，引出课本主题图。接着引导学生认真观察，提出与有关的数学问题。

　　②学生活动：就教师的提问展开独立思考或讨论得出****

　　③设计意图：精彩的开头，不仅能使学生很快由抵制状态进入兴奋状态，还能使学生把知识的学习当成自我需要，使教学任务顺利完成。

　　2.新授环节

　　环节①：动手操作，锻炼能力

　　环节②：团队合作，得出结论

　　环节③：****

　　3.巩固练习

　　本环节我依据教学目标和学生在学习中存在的问题，设计有针对性、层次分明的练习题组(基本题、变式题、拓展题、开放题)。

　　4.归纳小结

　　让学生以小组为单位，每位学生充分发言，交流学习所得。

　　5.布置作业

　　尽量选一些开放性的题目，例如实践活动等。

　　6.板书设计

　　XXXX(题目)

　　计算推导等(教学过程)